Tuesday, August 3, 2010

Jiro's Birthday Celebration on Satuday (1)

世权被惩罚(1)

世权被惩罚(2)


世权被惩罚(3)


世权被惩罚(4)
上星期六是国安的生日派对,而我也荣幸的被邀请出席了。
当天,我也带了相机。拍了些“经典”的照片。

请慢慢欣赏那“经典”的照片。
敬请期待下一个POST。。。

Monday, August 2, 2010

Kertas 1, Pep Akhir Tahun 2000, Ting 4, Terengganu

Dear students,

If you want to test yourself for Form 4 Perdagangan, you may get the exam paper from the link below:


http://www.banksoalanspm.com/downloads/akhirtahun2000tg4/soalan/pdg1.pdf


Form 4 syllabus is playing an important part in your SPM. Get the chance and time to do the test. The answer will be provided for you two weeks after the date of this post.

Remember! Try Your Best ! Be The Best!

Puisi Tradisional : Pantun Mengenang Nasib

Maksud

Rangkap 1
Kesedihan kerana kehilangan harta benda atau kesakitan fizikal lebih mudah dihadapi jika dibandingkan dengan kekecewaan atau sakit hati yang dialami.

Rangkap 2
Kesenangan atau kebahagiaan yang diharapkan berkekalan sepanjang masa berakhir dengan kesusahan.

Rangkap 3
Kecederaan fizikal memang dapat dilihat oleh orang lain tetapi kekecewaan atau kesedihan di dalam hati tidak ketahui oleh sesiapa.

Rangkap 4
Kita tidak boleh mengharapkan nasib yang baik sahaja sepanjang masa kerana nasib baik atau nasib buruk sudah menjadi adat dalam kehidupan.

Tema
Kepelbagaian nasib yang menimpa diri seorang. Ada kalanya seseorang itu bernasib baik dan ada kalanya bernasib buruk.

Persoalan
- Kekecewaan sukar diubati.
- Kebahagiaan boleh berakhir.
- Kesedihan dapat disembuyikan.
- Nasib yang baik atau tidak baik terpaksa dihadapi.

Nilai
- Sabar dan tabah menghadapi dugaan hidup.
- Percaya pada qadak dan yang telah ditakdirkan.

Pengajaran
- Kita hendaklah menerim takdir dengan tabah.
- Kita hendaklah menjaga hati dan perasaan orang lain.
- Janganlah kita menyembunyikan kesudahan yang kita alami.

Sunday, August 1, 2010

鼓励是无穷的力量

昨天的练习还好吧?有难倒你了吗?如有的话,继续努力!因为成功就在你的不远处!今天在网站读了这篇关于鼓励的文章,感觉不错,所以在这和大家分享:


事 有这样一个实验:一个长跑运动员参加一个5人小组的比赛,赛前,教练鼓励他说:“据我了解,其他4个人的实力并不如你。”于是,这个运动员轻松地跑了个第一名。后来,教练又让他参加了另外一个10人小组的比赛,教练把其他人平时的成绩拿给他看,他发现别人的成绩并不如自己,他又轻松跑了个第一名。再后来,这个运动员又参加了20人小组的比赛,教练仍然鼓励他说:“你只要战胜其中的一个人,你就会胜利。”结果,比赛中,他紧跟着教练说的那个运动员,并在最后冲刺时,又取得了第一名。

不久后的一天,换了一个地方比赛。赛前,关于其他运动员的情况,教练并没有和他沟通过。在5人小组的比赛中,他勉强拿了个第一名;后来在10人小组的比赛中,他滑到了第二名;20人的比赛中,他的成绩就更惨了。而实际的情况是,这次各个组的其他参赛运动员与第一次的水平完全相同。思 完全相同的竞赛对手,为什么在两次不同的比赛中会有截然不同的结果呢?

很明显,前一次的比赛,这个运动员有教练的鼓励,而后一次的比赛没有了教练的鼓励。这充分说明
鼓励的力量,能创造奇迹,能使人充满自信,能使人超越自我。恰当的鼓励可以创造出无穷的力量。“不经意的一句话或者一个手式”,对于一个人来说不算什么,只是举手之劳,而对于他人来说,有时会起到意想不到的作用,收到意想不到的效果。 这就是人们常说的“说者无心,听者有意”。教练的一句鼓励性的语言,坚定了这个运动员必胜的信心,给予了这个运动员必胜的勇气,激活了这个运动员一定要夺取胜利的力量。

悟 一声善意的鼓励对一个人的健康成长作用是无穷的,反之,一句恶意的讽刺给一个人心灵的创伤也是巨大的,所以,我们不要吝啬自己的话语,给别人多一些关切的话语,给别人多一些鼓励的话语,这也就是在给别人增添力量,这也就是在给别人精神支撑,这也就是在给别人创造财富。任何人其实原本是优秀的,只不过是我们在生活中学会了享受安逸,才一步一步把我们从优秀的高地上拉下来,只要我们学会自己鼓励自己,给自己充气充电,给自己加油加压,给自己鼓劲鼓掌,我们就会没有战胜不了的对手。


本文来源于 人生网 http://www.ren38.com/

鼓励对于我来说是个激励我的动作,我相信很多人都和我一样。曾经试过很多做不了的决定都因为有身边的人鼓励我,精神上支持我,让我把事情可以做得更好!记得文章里所讲的一句话!一声善意的鼓励对一个人的健康成长作用是无穷的,反之,一句恶意的讽刺给一个人心灵的创伤也是巨大的,所以,我们不要吝啬自己的话语,给别人多一些关切的话语,给别人多一些鼓励的话语,这也就是在给别人增添力量,这也就是在给别人精神支撑,这也就是在给别人创造财富。

Saturday, July 31, 2010

Tingkatan 4 Ekonomi Asas (Kertas 1)

Dear All Ekonomi Asas students,

If you are weak in Form 4 syllabus and unable to score well in Form 4 Ekonomi Asas, please find the link below to download the question and do it. This exam paper is from Terengganu. Even though the paper is published in year 2001 but still in the syallbus.

http://www.banksoalanspm.com/downloads/akhirtahun2000tg4/soalan/ea1.pdf

You are given two weeks time to do the paper and the answer will be provided two weeks after today. Enjoy doing the question paper. Try you best!

Remember ! Try Your Best, Be The Best!

From Ashley

Ting 4 Perdagangan Bab 1 Asas Kepada Perdagangan (1)

Keperluan dan Kehendak Manusia

1.1a Maksud Keperluan
  1. Keperluan bermaksud sesuatu yang diperlukan oleh setiap manusia untuk terus hidup di dunia ini.
  2. Keperluan manusia boleh dibahagikan kepada keperluan asas dan keperluan lain.
  3. Manusia perlu memenuhi tiga keperluan asas, iaitu:
  • Makanan - Keperluan asas yang utama dan penting dalam kehidupan untuk terus hidup, tanpanya manusia tidak dapat hidup. - Jenis makanan yang diambil oleh individu bergantung kepada umur, budaya, iklim, cuca, cita rasa, dan faktor lain. - Contoh makanan ialah nasi, bijirin, sayur-sayuran, daging, dan ikan.
  • Tempat tinggal - Individu memerlukan tempat tinggal untuk berlindung daripada panas, hujan, dan melakukan aktiviti harian. - Jenis rumah bergantung kepada iklim, budaya, cita rasa, dan tingkat pendapatan individu. - Tempat tinggal mungkin sebuah rumah teres, rumah panjang, rumah kampung, kondominium atau banglo.
  • Pakaian - Pakaian digunakan untuk menutup badan dan melindungi diri daripada panas atau sejuk. - Jenis pakaian bergantung kepada iklim, budaya, cita rasa, dan cuaca. - Pakaian mungkin baju kurung, kemeja, sari atau ceongsam.
  1. Keperluan lain ialah barang atau perkhidmatan yang diperlukan oleh manusia pada zaman moden ini untuk membolehkan manusia terus menjalani kehidupan yang lebih sempurna.
  2. Contoh keperluan lain ialah pendidikan yang menjadikan seseorang itu tidak buta huruf dan boleh mencari pekerjaan untuk memenuhi keperluan asasnya. Begitu juga dengan perubatan yang menjamin kesihatan manusia untuk terus mencari nafkah.

1.1b Maksud Kehendak

  1. Kehendak manusia bermaksud barang atau perkhidmatan yang diinginkan untuk mencapai kehidupan yang lebih selesa atau menunjukkan kemewahan, lambang status, dan kepuasan dalam kehidupan.
  2. Manusia dapat meneruskan kehidupan di dunia ini walaupun tidak dapat memenuhi semua kehendaknya.
  3. Walaupun kehendak manusia tidak terhad, namun pendapatan manusia yang terhad mengehadkan kemampuan manusia untuk memenuhi semua kehendaknya.
  4. Kehendak manusia berbeza antara satu sama lain dan bergantung kepada pendapatannya, budaya, cita rasa, jantina, dan sebagainya.
  5. Kehendak manusia biasanya merupakan barang mewah seperti barang kemas, kereta mewah, rumah banglo, atau melancong ke luar negara.

Friday, July 30, 2010

("@") 新的一个月 ("@")

转眼间八月份又要来临了,距离PMR和SPM的时间越来越近。看到有些学生们在为不久将来的考试而打拼,心里有点安慰,因为他们都懂事了。学生们会安排自己的时间来做练习,不会的就自动问老师,这都是很好的态度。这些学生可以让我放心。

反而让我担心的学生是,爱理不理自己的学业,老师发问问题或问到学生会不会时他们就会很快的告诉你他会。但是事实不是这样的呢?当他们发成绩册的时候你就会知道。

其实我自己真得很想帮助这一些学生,但一个手掌是拍不响的。这一些都是要学生们的配合我才可以真真的帮助到他们。

PMR和SPM的考生,你们要加油哦!